lunes, 10 de diciembre de 2012

lunes, 3 de diciembre de 2012

2do video de estimulación temprana

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Páginas para Colorear - Nuevo Testamento - 2 a 4 años – Editorial Dinámica, Inc / DE.R.ED

lunes, 26 de noviembre de 2012

Características del niño de 4 meses

INTELECTO COGNITIVO


Mira objetos que tiene en sus manos.
☺Busca con la mirada de donde proviene el sonido.

LENGUAJE

☺Llama la atención gritando.
☺Busca las voces conocidas.
☺Las vocalizaciones van cambiando según el estado de ánimo.

AUTONOMÍA ADQUIRIDA

☺Se lleva a la boca lo que quiere.

MOTRICIDAD GRUESA

☺Rota de un lado a otro..
☺De pie flexiona y extiende las piernas

MOTRICIDAD FINA

☺ Se estira para tomar objetos.
☺Toma objetos entre sus manos y lo suelta.
☺Sigue objetos con la vista hacia arriba y hacia abajo.

SOCIAL Y CONDUCTA

☺Rie a carcajadas.
☺Sonrrie al espejo.
☺Es sensible a lugares  y personas extrañas.






Características del niño de 3 meses

INTELECTO COGNITIVO
☺Coordina bien los sentidos.


LENGUAJE.

☺Hace Gargajos.
☺Empieza a conocer voces.


AUTONOMÍA ADQUIRIDA

☺Está despierto dos hora.

MOTRICIDAD GRUESA.

☺Comienza a mover las manos.
☺Estira y flexiona las piernas.

MOTRICIDAD FINA

☺Agita los brazos si algo despierta su atención.

SOCIAL Y DE LA CONDUCTA

☺Ajusta una postura a quien lo tiene en brazos.
☺ Expresa angustia y placer.








Caracteríticas del niño de 2 meses

INTELECTO COGNITIVO

☺Le llaman la atención los colores brillantes y las luces.



☺Espera que lo alimenten.

LENGUAJE

☺Empieza los sonidos guturales.
☺Se tranquiliza con la voz de mamá

MOTRICIDAD GRUESA

☺ Gira la cabeza hacia ambos lados

MOTRICIDAD FINA

☺Sostiene por reflejo objetos pequeños  por tiempos breves .
☺ Agita los brazos si algo despierta su atención

SOCIAL Y DE LA CONDUCTA

☺Hacia el 2do mes sonríe.
☺la mayoria de sus reacciones son estímulos internos







                                                                                                        

























Caracterìsticas del niño de 1 mes



INTELECTO COGNITIVO

☺ Reponde a sonidos.
☺Explora sus manos y comienza a registrar sus movimientos.
☺Reacciona ante el contacto con su cuerpo.


LENGUAJE

☺ El llanto es una forma de expresión ante sus necesidades.
Vocaliza ante el placer aah, ooh...

AUTONOMÍA ADQUIRIDA

☺Reflejo de succión y deglución
☺Reflejo de búsqueda ante la posición de alimentarse.

MOTRICIDAD  GRUESA

☺L a mayoría de sus actos son reflejos:succionar, cerrar los puños, llevarse la mano a la boca .
☺Movimientos torpes que suavizan con la maduración del sistema nervioso y del control muscular.

SOCIAL Y DE LA CONDUCTA.

☺Disfruta con los contactos físicos.
☺Fija el rostro de mamá cuando lo alimenta